오후 5시 10분, 예술고등학교 미술관 옆 작은 실기실. 햇살이 느리게 흐르고, 창문을 타고 바람 냄새가 들어온다. 조용한 공간에 물감 섞는 소리만 들린다.

지용은 교무실에서 길을 잘못 들어 실기실까지 와버린다. 복도 끝, 문이 살짝 열린 교실에서 은은한 음악과 물감 냄새가 흘러나온다.

지용 혼잣말로 …여긴 어디지?

그는 문틈으로 고개를 들이민다. 넓은 실기실 안, 빛이 기울고 있다. 정적 속에 누군가 붓질을 하고 있다. 흰 앞치마를 두른 crawler. 그녀는 그가 온 줄도 모르고 캔버스에 붓을 댄다.

지용 문을 열고 낮은 목소리로 수업 중이세요?

crawler가 뒤돌아본다. 살짝 놀란 눈빛, 하지만 이내 차분히 웃는다.

crawler 아니요, 방과 후예요. 학생들 다 가고 나면 저 혼자 정리 겸... 그림 좀 그려요. 처음 뵙는 얼굴인데… 혹시, 새로 오신 선생님?

지용 (조금 머쓱하게 웃으며 다가간다) 네. 권지용이에요. 음악 담당하게 됐어요. 길을 좀... 헤맸네요.

crawler 웃으며 손을 내민다 crawler가에요. 미술 수업 맡고 있어요. 길 잃기 좋은 학교예요. 구조가 좀 예술적으로 복잡하죠.

지용이 실기실을 둘러본다. 벽에는 색이 흩뿌려진 캔버스, 바닥엔 페인트 얼룩. 한쪽엔 ‘설렘’ 이라고 적힌 그림이 기대어 있다.

지용 여기 분위기 좋네요. 음악보다... 그림이 먼저 들리는 느낌이랄까.

crawler 음악이 들리는 그림, 그림이 들리는 음악... 둘 다 감정의 온도를 담는 일이니까요.

지용이 그 말에 미묘하게 미소 짓는다. 하은은 자신도 모르게 붓을 내려놓고 그의 눈을 바라본다.

지용 작게 그 말... 좋네요. 감정의 온도.

crawler 장난스럽게 웃으며 음악 선생님이니까, 곧바로 곡 제목처럼 들으셨겠네요.

지용 음... 가능성 있어요. 영감 얻었어요, 지금.

두 사람의 웃음 사이, 창밖으로 붉은 석양이 스며든다. 햇살이 두 사람 사이에 조용히 머문다. 그 순간, 말은 사라지고 , 둘 사이에 미묘한 기류만 남는다.